[PHOTOGRAPH] : Aksi Solidaritas Palestina Bandung 30 Okt 2009

 

[Mentoring] Simulasi Bab ma’rifatul Qur’an Part-1

kaifa imanuk ya ikhwahfillah? semoga selalu dalam naungan Cinta-NYA

kali ini, insya Allah saya akan share mengenai simulasi yang bisa dilakukan untuk mengisi Mentoring Bab Ma’rifatul Qur’an

1. Buat adik-adik mentoring (mentee) Anda berpasangan, misal jumlah mentee anda 8 orang, maka bagi mereka manjadi 4 kelompok, masing-msing kelompok beranggotakan 2 orang

2. sediakan lotre yaitu 4 buah kertas kecil masing-masing isinya tulisan angka “1″, “2″, “3″, “4″. Lalu minta salah satu dari masing-masing kelompok untuk mengambil kertas lotre tersebut, lalu catat siapa yang dapat angka 1, siapa yang 2, siapa yang 3 , siapa yang 4.

3. Setiap kelompok Anda berikan secarik kertas yang di dalamnya berisi instruksi (kertasnya dalam keadaan terlipat yaaa, jadi mereka membuka dan membaca instruksi secara bersamaan dengan kelompok yang lain). Isi instruksinya adalah sebagai berikut :

 

 

atau Anda dapat mencopy INSTRUKSI (setelah di jadikan SANDI) dibawah ini:

INSTRUKSI

1. tulilsl*h #i sec*rik kert*s j*w*b*n #*ri so*l ini :

(((10/2)x7)-20)+(-30+82)-(0.5×8)=?

note : ukur*n kert*s y*ng #igun*k*n untuk menulis j*w*b*n *#*l*h sebes*r k*rtu *TM, #*n gun*k*n kert*s y*ng su#*h #ise#i*k*n oleh mentor *n#*.

2. L*lu j*w*b*n t*#i *n#* m*sukk*n ke #*l*m *mplop y*ng #i#*l*mny* ter#*p*t tulis*n “T*rbiy*h sep*nj*ng h*y*t”

3. L*lu ser*hk*n *mplop t*#i kep*#* mentor *n#* #eng*n menggun*k*n t*ng*n k*n*n s*mbil berk*t* “ Mb* ini j*w*b*n #*ri so*l y*ng *#* #ikert*s”

4. Pering*t*n : #il*r*ng bersu*r*, bert*ny* kep*#* kelompok l*in, #*n begitupun seb*likny*

5.b*r*ng si*p* y*ng berh*sil menj*l*nk*n instruksi ini *k*n men#*p*tk*n h*#i*h berup* Cokl*t 2 b*t*ng

6. #*n b*gi si*p* y*ng mel*ngg*r m*k* *k*n #iberik*n s*nksi. Mengh*f*l sur*t *l-Gh*siy*h #*n #isetork*n #i #ep*n tem*n-tem*nny* (t*smi) #i pertemu*n sel*njutny*.

ket SANDI :

* = a ,  # = d

 

INSTRUKSI ASLI (Sebelum di beri SANDI untuk pengangan ANDA) :

INSTRUKSI

1. tulilslah di secarik kertas jawaban dari soal ini :

(((10/2)x7)-20)+(-30+82)-(0.5×8)=?

note : ukuran kertas yang digunakan untuk menulis jawaban adalah sebesar kartu aTM, dan gunakan kertas yang sudah disediakan oleh mentor anda.

2. Lalu jawaban tadi anda masukkan ke dalam amplop yang didalamnya terdapat tulisan “Tarbiyah sepanjang hayat”

3. Lalu serahkan amplop tadi kepada mentor anda dengan menggunakan tangan kanan sambil berkata “ Mba ini jawaban dari soal yang ada dikertas”

4. Peringatan : dilarang bersuara, bertanya kepada kelompok lain, dan begitupun sebaliknya

5.barang siapa yang berhasil menjalankan instruksi ini akan mendapatkan hadiah berupa Coklat 2 batang

6. dan bagi siapa yang melanggar maka akan diberikan sanksi. Menghafal surat al-Ghasiyah dan disetorkan di depan teman-temannya (tasmi) di pertemuan selanjutnya.

ket SANDI :

* = a ,  # = d

 

4. Lalu umumkan ketentuan di bawah ini sebelum mereka membuka INSTRUKSINYA :

- Kelompok yang sebelumnya mendapat Lotre angka “1″ mendapatkan jatah pengerjaan tugas sebanyak 15 menit , yaitu untuk untuk membaca Instruksi selama 5 menit, dan mengerjakan instruksi selama 10 menit. di izinkan untuk membaca kembali sebanyak 2 kali kesempatan(masing-masing selama 2 menit) jika ditengah jalan lupa. Untuk lembar jawaban, mereka mendapatka kertas A4 berbentuk persegi panjang (ukurannya : panjang = panjang ATM + 5 cm , lebar = lebar ATM + 5 cm). Kertas ini nantinya akan mereka potong hingga menjdi seukuran ATM (sesuai instruksi). Jumlah kertas yang diberikan adalah 4 buah. Jadi jika terjadi kesalahan potong, mereka dapat mencoba kembali dengan 3 kertas yang mereka dapat.

- Kelompok yang sebelumnya mendapat Lotre angka “2″ mendapatkan jatah pengerjaan tugas sebanyak 14 menit , yaitu untuk untuk membaca Instruksi selama 4 menit, dan mengerjakan selama 10 menit. di izinkan untuk membaca kembali sebanyak 1 kali kesempatan jika di tengah jalan lupa. Jumlah kertas jawaban 3 lembar (ukurannnya sama dengan yang di kelompok 1).

- Kelompok yang sebelumnya mendapat Lotre angka “3″ mendapatkan jatah pengerjaan tugas sebanyak 13 menit , yaitu untuk untuk membaca Instruksi selama 3 menit, dan mengerjakan selama 10 menit. di izinkan untuk membaca kembali sebanyak 1 kali kesempatan jika di tengah jalan lupa. Jumlah kertas jawaban 2 lembar (ukurannnya sama dengan yang di kelompok 1).

- Kelompok yang sebelumnya mendapat Lotre angka “4″ mendapatkan jatah pengerjaan tugas sebanyak 12 menit , yaitu untuk untuk membaca Instruksi selama 2 menit, dan mengerjakan selama 10 menit. tidak di izinkan untuk membaca kembali instruksi jika di tengah jalan lupa. Jumlah kertas jawaban 1 lembar (ukurannnya sama dengan yang di kelompok 1).

- bagi kelompok yang ingin membaca ulang harap mengangkat tangan , lalu Mentor akan memberikan kertas instruksi kepada kelompok tersebut. dan mandapatkan persejutuan dari mentornya untuk membaca sesuai jatahnya masing-masing

-barang siapa yang melanggar ketentuan jatah waktu / melewati batas waktu pengerjaan / melakukan hal-hal yang dilarang di kertas INSTRUKSI , maka langsung diberi peringatan, jika sudah 3 kali melanggar, maka dianggap GUGUR.

5. Setelah menjelaskan ketentuan untuk masing-masing kelompok, maka bagikan kertas jawabannya, lalu MULAI gamesnya. Untuk memudahkan penghitungan maka START untuk masing-masing kelompok berbeda,misalnya :

08.00 : Kelompok 1 mulai

08:01 : Kelompok 2 mulai

08.02 : Kelompok 3 mulai

08.03 : kelompok 4 mulai

08.05 : Seluruh kelompok SELESAI MEMBACA INSTRUKSI (ambil seluruh kertas instruksi dari tangan perserta), lalu mulai melakukan apa yang di instruksikan di kertas. Pada sesi ini mereka baru bisa menggunakan kesempatan yang mereka punya untuk MEMBACA KEMBALI kertas instruksi dengan cara meminta kepada mentor sesuai jatah masing-masing. Durasi setiap kali membaca ulang hanya 1 menit. setelah 1 menit kertas di tarik kembali oleh mentor.

08.15 : FINISH, waktu pengerjaan habis! STOP semua kegiatan.

 

CATATAN BAGI MENTOR :

1. Stopwatch diharapkan sudah siap pakai sesaat sebelum kegiatan dimulai  (stopwatch biasanya tersedia di fitur Handphone Anda)

2. mentor harus gesit dalam mengatur waktu.

3. mentor harus mengawasi setiap pelanggaran dan melakukan PERINGATAN dan mengingat jumlahnya, jika ada yang yang sudah 3 kali di beri PERINGATAN , maka statusnya GUGUR dan TIDAK PERLU MENERUSKAN games.

 

jadi peralatan yang harus di siapkan :

1.Kertas INSTRUKSI sebanyak 4 buah (jangan lupa anda harus memegang INSTRUKSI yang masih ASLI / belum ada SANDI nya sebagai pegangan)

2. kertas A4 berbentuk persegi panjang (ukurannya : panjang = panjang ATM + 5 cm , lebar = lebar ATM + 5 cm) sebanyak 10 buah

3. 8 Amplop kecil. 4 amplop di isi dengan kertas kecil yang bertuliskan” TARBIYAH SEPANJANG HAYAT”, sedangkan 4 amplop yang lain di isi dengan kertas kecil yang bertuliskan “TARBIYAH SEPANJANG BADAN”.

4.Coklat 2 batang sebagai hadiah bagi pemenang

5. Stopwatch 1 buah

————————————————————

 

HIKMAH dari simulasi atau games ini akan saya jelaskan di Artikel lanjutan [Mentoring] Simulasi Bab ma’rifatul Qur’an part -2. (sekarang saya mau tidur dulu >_<)

Jazakumullah sudah mau membaca tulisan yang panjang ini,mohon maaf jika ada kesalahan. Semoga bermanfaat

 

[Mentoring] Simulasi Bab Ma’rifatullah

Kali ini saya akan mencoba berbagi bersama teman-teman semua (para mentor, para murabbi, para pembina, dan seluruh saudara semuslim), semoga bermanfaat ^_^

Pada bab Ma’rifatullah, titik teka utamanya adalah bagaimana para Mad’u / Mentee / adik-adik kita mengenal siapa Allah..

Nah, saya saat mengisi mentoring dengan bab ulasan Ma’rifatullah, saya sedikit melakukan simulasi di awal, begini ceritanya…

1. Persilahkan adik-adiknya mengeluarkan secarik kertas (ukuran kartu ATM/KTP juga cukup) dan alat tulis

2. Lalu minta mereka menulis 7 keajaiban dunia yang mereka ketahui pada kertas tersebut, beri mereka waktu 5 mwnit untuk mengerjakannya

3. Anda pun sebegai mentor menuliskan di kertas yang cukup besar.

4. Lalu setelah selesai, minta mereka menyebutkan satu persatu jawaban yang mereka tulis dikertas. Biasanya jawaban mereka berkisar “Piramid, taj Mahal, Tembok besar China, Borobudur, Menara Miring Pisa, dan lain-lain”

5. Setelah mereka selesai semua, maka giliran Anda yang mengeluarkan jawaban Anda, dan jawaban Anda adalah….

 

intinya, terkadang kita suka lupa akan nikmat Allah yang begitu banyak terdapat pada tubuh kita, sekeliling kita…

Bukankah salah satu cara untuk mengenal-Nya adalah melalui ayat kauniyah NYA (Tanda-tanda kekuasaan Allah)..

jawaban di kertasdapat Anda ganti dengan hal lain yang membuat Anda lebih mudah dalam menjelaskan kepada adik-adik meoring Anda

 

Semoga bermanfaat,Maaf jika ada kesalahan ^_^

[never Ending Tarbiyah]

 

DELICIOUS, isn’t it?

it is look DELICIOUS isn’t it?

even the baby…

and …

^_^ BACA BUKU ITU MENYENANGKAN ^_^

^_^ BACA BUKU ITU MENYENANGKAN ^_^

Sudah kah Anda membaca 1 buah buku bulan ini??

 

 

TIME FOR EAT the BOOKs…

 

15 fakta about Febryanti Sthevanie ^_^ [part-1]

Bukan bermaksud membuka aib atau kelebihan (hahahaha), tapi harap di maklumi saja jika pernah berinteraksi atau suatu saat berinteraksi dengan saya..

1. Sangat pelupa, apalagi kalo markir motor di parkiran samping MSU, clingak clinguk pas mau pulang, andai motor bisa di Miscall, atau bisa datang ke saya kalo saya bikin pengumuman menggunakan pengeras suara MSU.

2. Gak pernah bisa konsentrasi menghafal jalan saat naik motor, sudah beberapa kali ke BEC dan Gasibu, tapi sampe detik ini kalo di suruh ngebayangin jalannya kearah mana saya cuma bilang, “pokoknya setelah Griya buah batu kan?”

3. paling doyan beres-beres kamar pas lagi stres, (padahal memang dah gak karuan bentuknya hehehe, jangan2 saya stress gara2 bentuk kamar ya?), jadi harap maklum kalo saya mulai ngadem di kos seharian penuh

4. Kadang suka “klepto” tanpa sadar, hahahaha, maksudnya kalo duduk se-meja bareng saya (waktu SMA sering kejadian), jangan kaget kadang pensil, buku paket, tempat pensil kamu dah ada di tas saya… eits, gak sengaja lho, hanya ingin membersihkan meja aja sih sebenarnya.

5. gak bisa membedakan mana barat utara timur selatan. saya hanya hafal lagu arah mata angin saat di ajarkan di Pramuka jaman SD, barat, barat-laut… utara,timur-laut… timur, tenggara, selatan, barat-daya… makanya kalo pas syuro ikhwannya bilang “akhwat syuronya di utara pintu ke sekian“, maaf aja kalo saya akan langsung spontan nge-respon “serambi kiri atau kanan MSU woi?”… atau ikhwannya kudu balik lagi ke tempat akhwat kalo dalam waktu 30 menit saya tak kunjung datang ke tempat syuro, mungkin saja saya lagi sibuk meminjam kompasnya pak satpam..

6. gak tau vertikal itu yang mendatar atau horizontal yang mendatar??

7. suka sekali membeli alat tulis, walaupun gak kepake.. mulai dari penghapus, pengserut, pensil mekanin, spidol, crayon, notebook, penggaris, tipe-X… hal ini berakibat notebook/agenda/catatan syuro yang saya bawa berubah-ubah terus ^_^

8. Jalannya “jinjit”, hehe… kaki ‘rada’ menyentuh tanah, jadi bukan maksud hati meninggi-ninggikan badan ya, emang dah tinggi kok ^_^ (jadi ingat ada yang bilang saya akhwat tertinggi dan terbesar di kampus hohoho, entah saya harus gimana menanggapi ‘pujian’ tersebut hihihi)

9. sensitif tingkat tinggi, jadi jangan salahkan saya kalo saya berpikiran macem-macem saat melihat wajah anda cemberut, (dalam hati ” dah berapa hari makan mie instant nih orang ? “)

10. bisa menciptakan berbagai macam bentuk huruf  “a” dalam satu paragraf saat diminta menulis tangan Tugas Pendahuluan (TP), bakat terpendam menjadi dokter sepertinya hehe

11. gak hafal no HP GSM sendiri yang sudah dipakai semenjak 2 tahun yang lalu tapi hafal no HP GSM yang dipake sejak SMA kelas 2 dan sudah hilang saat semester 1 kuliah (so, jangan harap saya bisa meghafal no telp anda hoho ^_^)

12. gak suka menghafal Plat Nomor kendaraan motor sendiri… (sayang-sayang memori otak aja deh, masih banyak hal lain yang harus di hafal hahaha ^_^)

13. menyukai photografi , jadi jangan marah ya kalo saya suka jeprat jepret foto tanpa izin, maklum foto terbaik itu saat anda tidak menyadari keindahan natural yang terpancar saat anda melakukan ‘silly things’ dan itu tertangkap mata saya, hayooooo….i got you!! hehe

14. doyang gigit es batu, “mas pesen es teh , es nya di banyakin, tapi gak pake teh” hehe.. jadi bagi yang makan bareng saya, kalo gak doyang es batu, kasih saya aja hehe ^_^…

15. pernah sms ke tukang jualan makanan di sekitar sukabirus ” Mas, beli capcay gak pake sayur, gak pakai ayam”…….” sms balasan muncul ” trus pake apa mb??” intinya gak doyan yang “hijau2” apalagi kalo gak bisa dipake buat belanja hahaha…